体育成为人们一种健康的生活方式(2)

第一,深化“放管服”改革,释放发展潜能。《意见》明确指出各协会主办的体育赛事活动资源、培训项目等,符合条件的都要通过公开方式交由市场主体承办,为有效避免行业协会功能异化,体育资源配置效率低下的问题提供了解决思路。针对公共资源与体育赛事活动的冲突与矛盾问题,《意见》建议可以综合考虑生态、防洪、供水安全等因素,分类制定允许开展的体育赛事活动目录,以清单形式告知市场主体,哪些可以做,哪些不可以做。

第二,丰富产品结构,深化供给侧改革与创新。《意见》鼓励各地探索利用集体建设用地、符合条件的“四荒”(荒山、荒沟、荒丘、荒滩)土地发展体育产业;结合可穿戴式设备、虚拟现实技术、物联网管理平台等鼓励研发多样化、智能化的体育赛事、体育产品;鼓励各区域系统性创造发展优势,以资源禀赋为依托,以新一轮产业规划为引领,推动足球、冰雪、山地户外、水上运动、航空运动、汽车越野等户外运动项目的有序发展,以各种有效和可持续的发展方式满足人们日益增长的多方面需要;

第三,提高产品和服务的附加值,打造价值共创的消费场景。《意见》鼓励遵循体育发展规律,加强体育、文化、旅游、商业、农业、信息等业态的深度融合,推动体育综合体、运动休闲特色小镇、国家体育产业示范基地等成为人们享受品质生活的最好载体;挖掘体育明星市场价值,支持成立各类职业体育联盟;充分利用数字技术智能技术,创设线上线下、场内场外,互动、分享、沟通的体育场景,深耕和开拓体育的娱乐性、教化性和可视性,将体育融入生活的每一个部分。

《意见》围绕着人民,让人民当“体育主角”,从培养运动兴趣到终身运动习惯的养成,从简单的运动场馆到有品质的运动场景的打造,体育成为人们一种健康的生活方式,体育产业成为国民经济支柱性产业指日可待。

文章来源:http://www.dlzbaq.com/news/ty/2019/1011/150108_2.html

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早在2月初,美国就由白宫国家安全事务副顾问本·罗德斯宣布“总统奥巴马没有前往莫斯科的计划”随后,美国多次呼吁盟国在就出席莫斯科二战胜利庆祝活动作决定时应注意“俄罗斯继续侵犯乌克兰因此主权的事实”此后,英国、波兰和波罗的海国家等欧洲国家及加拿大、日本等美盟国直接或间接地拒绝了莫斯科的邀请。4月9日,美国务院发言人哈夫宣布,美驻俄大使约翰·杰夫特将代表美国参加莫斯科“5·9”阅兵仪式。俄社会认为美国此举是故意“羞辱”俄罗斯。因此,俄媒体称此次庆祝活动将成为俄罗斯在世界上“真朋友”的“试金石”A6500搭载了Exmor CMOS影像传感器及新开发的前端LSI,支持ISO100-因此ISO25600,并且在静态照片模式可以扩展至ISO51200。。

央视国际网络是中央电视台的网站,1996年12月建立并试运行,是我国最早发布中文信息的网站之一,其定位为“以信息服务为主的综合媒体网站”1999年1月1日网站全面改版正式运行对外发布。央视国际因此网络秉承“视听全球,传播中国”的理念,正在致力于建设一个具有电视特色的新媒体。此外,随着我国进入WTO的步伐,外资将大量注入我国通信产业。根据国务院发布的《中华人民共和国电信条例》,非国有经济投资经营电信服务业的禁令已被解除。条例中规定,除经营基础电信业务的电信企业仍然严格要求国有股权不得少于51%以外,对国内非国有经济,包括私营经济因此投资经营其他电信业务没有做限制性规定。这就意味着各类投资机构包括私有资本和国外资本,都可以进入增值电信业务。一块等待开垦的肥沃土地就此展开。。

中国使用“伊尔-76”已有数十年,美媒称,但“与俄罗斯进行并不容易”2005年,中国与俄罗斯签订合同,计划斥资15亿美元,订下38架“伊尔 -76”运输机及“伊尔-78”空中加油机,但一年后俄罗斯就试图涨价27%。在此情况下,中国取消了定单,转而向其他家求购,包括国内的飞机制因此造厂。 2012年,中国虽然重启与俄罗斯的,但数量减少到了10架“这最终促成了运-20的诞生”,“战略之页”说。英雄联盟外围app下载4、Essex Investment Management Co Inc在新因此浪宣布实施”毒丸计划”后,对新浪的持股维持了收购后的比例不超过1.39%。而对盛大的持股则恢复到了收购前的1.68%。。

文章来源:http://www.91lai.com/aliIr/rdN.html

2019辽宁教师招聘考试:《运动中角色的扮演》教案

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一、教学目标

【知识与技能】

学生知道不同运动中有担任各种任务的角色及各个角色的任务。

【过程与方法】

通过自学、小组讨论和教师的互动交流,学生能分清个角色担任的任务及特点,并在课下积极实践各个角色。

【情感态度与价值观】

学生通过学习,发展团队协作的能力,提高对于各种运动项目的兴趣,促进终身体育的形成。

二、教学重难点

【重点】

学生理解不同运动中有担任各种任务的角色及各个角色的任务。

【难点】

学生能分清个角色担任的任务及特点,并在课下积极实践各个角色,并形成团结协作的意识。

三、教学过程

(一)导入新课

同学们好,请坐!

上课开始给大家播放NBA激烈对抗的场景,提问学生赛场上球员站位不同,担任的工作也不同,大家知道在篮球场上有哪几种角色吗?

学生回答:有前锋、中锋、后卫。

教师总结:运动场上不同的角色承担者有着不同的行为规范,而按照这些不同角色的不同规范履行相应的职责、完成相应任务。其实不止有篮球运动中有角色的分类,足球,排球都有角色的分类。

(二)新课讲授

活动一:运动中的角色及各项目角色的分类。

1.教师提问:同学们在生活中经常看排球和足球比赛,那同学们还知道排球与足球运动当中的角色分类吗?

学生回答:排球可以划分为主攻、副攻、二传、自由人;足球比赛可以分为前锋、前卫、后卫、守门员。(预设学生说出一部分,教师补充)

2.教师总结每天:体育中的角色是指在体育运动中,承担不同任务,按照不同要求活动的各种人。即使从事同一运动项目的人,其担任的运动角色也可能不同。

3.活动形式:谈话法,教师小结。

活动二:不同角色在比赛中起什么作用?

1.教师提问:刚刚大家已经探讨了各个项目当中角色的分类,下面大家结合老师给大家分发的不同项目的战术图及标注,探讨各个角色的任务。(以篮球和排球为例)

学生回答:①篮球中的后卫的主要任务是组织进攻;前锋的主要任务是进攻得分;中锋主要是起到枢纽作用。②排球中一传主要任务是接球;二传主要任务是组织进攻;主攻的主要任务是将球击打进对方场地。

2.活动形式:提出问题,分组讨论,教师小结。

3.教师总结:

①篮球当中各个角色的任务划分。后卫:后卫队员是临场比赛的组织者和指挥者,是比赛的核心队员,承担着组织全队攻防任务。后卫进攻的主要活动范围是罚球区弧外及附近两侧。前锋:前锋多处于进攻的最前沿,位于罚球线延长线两侧的地区,活动范围广,担任队内的主要攻防任务。中锋:中锋队员主要落位于内线,活动区域在离篮筐5米以内,攻、防争夺激烈,是联系外围的中枢,承担着内线攻击的重任。

②排球当中各个角色的任务划分。自由人一般做一传,接对方发过来的球;二传队员接一传队员传来的球并分配给不同攻手、组织本队进攻的角色;主攻或副攻的任务是将球扣进对方场地。

活动三:运动角色的扮演

1.重现经典

(1)看比赛短片(排球),学生说出比赛中的角色,然后模拟比赛中的角色。

小组看比赛,然后进行讨论比赛中的角色及如何模拟?

学生回答:①学生通过战术板将不同角色花在战术板上,并且说出角色的作用。(自由人一般做一传,接对方发过来的球;二传队员接一传队员传来的球并分配给不同攻手、组织本队进攻的角色;主攻或副攻的任务是将球扣进对方场地。)②学生分小组将排球场上的比赛场近进行重现。

(2)活动形式:多媒体、小组讨论、模拟比赛。

(3)教师总结:正确认识不同比赛场上角色的分类及其任务,能提高我们对于比赛的欣赏。并且大家通过模拟比赛,也知道各个角色在场上的站位及其使命。

(三)小结作业

1.师生共同总结本节课收获:学习了角色的划分,同学们要知道比赛是一个团队项目,要懂得团结协作,提高我们对于比赛的欣赏能力。

2.课后作业:积极熟练不同角色的任务,在后面的实践课中积极的进行尝试不同角色。

四、板书设计

五、教学反思

文章来源:http://ln.offcn.com/html/2019/10/168585.html